- לא ניתן להוסיף את "משחק רונדלים" לסל הקניות - המוצר אזל מהמלאי.
בנה מספר
משחק חשבון להכרת הספרות 0-10 ולימוד הרכבי הספרות
מטרת המשחק: פיתוח חשיבה חשבונית לילד בגיל הרך, תפיסת הכמות מ-0 עד 10, הילד לומד להכיר
את הכמות מ-0 עד 10, מהמוחשי למופשט באמצעות השחלת הקוביות למוט.
עלי-יד סיבוב של הקוביות הילד לומד את הרכב המספר בהתאם לעיגולים הצבעוניים.
למשחק מצורפים לוחות ובהם תרגילי חשבון לכל ספרה.
על-ידי סיבוב של הקוביות עם הניקוד הצבעוני הילד לומד בעצמו את הרכבי הספרה.
תכולה: 55 קוביות עץ עם עיגולים מודפסים ב-4 צבעים, 11 מקלות עגולים באורכים שונים,
11 מעמדים מעץ, 9 לוחות מפל מודפסים עם תרגילים שונים, 11 לוחות מפל עם הספרות 0-10
מק״ט: 3380
דגמים במלבנים
הארכיטקט הצעיר 1
הלוטו הראשון שלי
השחלת חרוזים לפי דגם
זיכרון ראשון שלי
זיכרון ראשון שלי –
כל ילד מכיר את משחק הזכרון הקלאסי המוכר, הפעם מדובר במשחק זכרון עם טוויסט וחידוש מרענן במיוחד.
משחק “זיכרון ראשון שלי”, משחק לוח איכותי מפלסטיק אליו משחילים כרטיסי תמונות – בכל כרטיס 8 זוגות של תמונות.
למשחק מצורף שעון חול מפלסטיק, הילדים צריכים להתבונן היטב בתמונות ולזכור את מיקום התמונות.
כשהזמן בשעון החול אוזל, עליהם לכסות את התמונות במכסים המיוחדים ולהתחיל למצוא זוגות.
משחק לפיתוח הזיכרון ולתיאום עין-יד.
המשחק מכיל 20 כרטיסים בלוחות דו-צדדים, במגוון נושאים לימודיים וחינוכיים, לדוגמה: אותיות, מספרים, משפחה, כלי בית, בעלי חיים, כלי תחבורה ועוד נושאים רבים.
המשחק תורם לפיתוח הזיכרון ולהכרת תמונות, בעלי חיים ועוד וכולל מכסים מעוצבים לאחיזה נוחה ושעון חול מפלסטיק.
חשבון בראשון
כפתורים בצבעים
כפתורים בצבעים –
משחק לגיל הרך
משחק לחיזוק המוטוריקה העדינה, פיתוח הדמיון והחשיבה היצירתית ולתאום קשר עין-יד.
הורים יקרים! מגיל צעיר חשוב מאוד להשקיע בהתפתחות המוטורית של הילדים, משום שהיא משפיעה על היכולות הפיזיות, הקוגניטיביות והחברתיות שלהם. המשחק מאפשר לשפר ולשכלל את היכולות המוטוריות של ילדים. מיומנות המוטוריקה העדינה היא פעילות שדורשת תנועות מדויקות של הידיים וקצות האצבעות. באמצעות אחיזת הכפתורים שמכיל המשחק הילדים מפעילים שרירים קטנים וחשובים באצבעותיהם, שיעזרו להם לבצע פעולות יומיומיות כגון כפתור כפתורים, נעיצה נעץ בלוח, אחיזת כלי כתיבה ועוד. שילוב נכון עם כרטיס הדגם במשחק מפתח את תפיסת המרחב ומחזק את תיאום קשר עין-יד של הילדים, יכולת ההבחנה שלהם והכרת הצבעים.
לינק LINK
לינק LINK משחק קישורים מצחיק, מחבר ומהנה… מקפיץ כל מפגש משפחתי וחברתי!
המשחק מתאים לכל התכנסות משפחתית, חברתית, לפעילות בקבוצות ולהעמקת היכרות
כל משתתף בתורו קורא עיגול שאלה, מכסה את עיניו עם הכיסוי, ושאר המשתתפים בוחרים את התשובה הכי מתאימה עבורו וזאת מתוך התשובות שבידם. המשתתפים האחרים מנסים לנחש איזו תשובה היא המתאימה לו ביותר !
מטרת המשחק, להיות המשתתף הראשון שהרוויח חמישה עיגולי שאלה
המשחק מכיל מארז יוקרתי ובו 50 עיגולי שאלה, 200 כרטיסי תשובות, כיסוי עיניים
מגנומט
משחק מגנטי לבניה על גבי לוחות מגנט. ניתן לבנות על-ידי הנחת הדגם על הלוח והנחת הצורות בהתאם.
ניתן להניח את הדגם ליד הלוח ולהעתיק את הבנייה לתוך הלוח.
מפתח: יצירתיות ודמיון, לימוד והכרת צורות וצבעים, מיומנות העתקת דגם, קואורדינציה ומוטוריקה
מכיל: 4 לוחות מגנט במסגרת, 9 דגמים, 4 פלטות סול ממוגנט בעובי 6 מ”מ בארבעה צבעים, המכילות צורות הנדסיות שונות
מק”ט: 4406
מחשבת
מחשבת – משחק אסטרטגיה וחשיבה –
המשחק עתיק היומין שהומצא במאה ה- 17
ועכשיו במהדורת פלסטיק איכותי וחזק במיוחד!
מיועד לחובבי האתגר והמחשבה.
במחשבת אתה מתמודד מול עצמך!
דלגת מעל כלי משחק, הוצא אותו מהמגרש.
נשארת עם כלי אחד על המגרש, ניצחת!
השארת במרכז המגרש כלי אחד בודד, אתה אלוף!
משחק לפיתוח החשיבה, הריכוז והסבלנות, יכולת תכנון מהלכים, יכולות קוגניטיביות ומוטוריות, אסטרטגיה ופתרון בעיות.
מטרת המשחק: להשאיר כמה שפחות כלים על לוח המשחק באמצעות דילוג מעליהם, ניצחון רגיל – כאשר נותר כלי אחד בלבד על הלוח, ניצחון מושלם – כאשר הכלי האחרון נמצע במרכז הלוח.
משאית 3
משולשים – ערכת ענק לגן
משולשים – ערכת ענק לגן
מרכיבים משולשים צבעוניים על פי כרטיסי דגם או כיד הדמיון ויוצרים תמונות מרהיבות!
משחק לפיתוח המוטוריקה העדינה והתפיסה החזותית-מרחבית בדרך חווייתית ומהנה.
העתקת דגם הינה משימה מורכבת המפתחת מספר מיומנויות יסוד שישמשו את הילד גם בתחומים אחרים. היכולות הנרכשות באמצעות המשחק מעוררות מוטיבציה ומאפשרות לילדכם לתרגל ולהתפתח בדרך מהנה.
בהתבוננות בדגם, הילד מתייחס לתמונה השלמה ולפרטים המרכיבים אותה – הבנה של השלם וחלקיו, בשלב הבא הוא יבחר את החלקים הנדרשים להרכבת התמונה מה שמשכלל את הקואורדינציה המרחבית מוטורית – תיאום עין/יד וכן את יכולת ההבחנה בין הדמות לרקע. כאשר הילד משבץ את המשולש במקום ובצורה הנכונה על פי הדגם הוא מחדד את ההבחנה בכיוונים בסיום יוכל לבצע בדיקה עצמית – בודק ומשווה בין הכרטיס לבין הדגם שנוצר ובמידת הצורך מזהה ומתקן שגיאות. בנוסף, בעת אחיזת המשולשים מפתח הילד את “אחיזת הפינצטה” – מוטוריקה עדינה, תנועה הדורשת שליטה בקצוות הקטנות של השרירים לשם השגת דיוק תנועתי ותיאום עין יד.